现在中学生中存在许多不容忽视的心理问题,这些心理的问题不仅影响中学生健康个性的建立,也妨碍他们的数学学习,在一定程度上致使他们的数学学习能力的发展受到阻碍。所以作
数学离不开计算。然而学生在计算过程中,经常会出现这样或那样的错误。比如:看错运算符号、抄错数字,颠倒运算顺序,甚至还会出现一些毫无道理的错误。在寻找错误原因的时候,
摘 要:文章集中介绍了基于GPRS实现的IEC62056电能量智能采集系统的原理。描述了GPRS在采集系统中的特点和原理,对IEC62056系列国际标准进行了介绍。并描述了基于GPRS的IEC62056数据通信层的实现方式。 关键词:电能量智能采集系统;GPRS;IEC62056 中图分类号:TM76 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2012)17-0008-03
“认识平行四边形的特征”(苏教版四年级下册),根据教材编排,先组织学生自选学具创作平行四边形,在操作活动中感知、体会其特征,再组织学生讨论交流,将“平行四边形对边相等
40分钟的数学课中要完成的任务很多,所以在实际的教学中我们应提高课堂效率,减轻学生过重课业负担,从而保证教学任务的完成。而数学是一种语言,以前,人们认为“数学只是自然