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项目管理中的分享管理一直是备受重视的一个重要环节。对于课堂管理来说，也可以将其看成一个完整的项目，使用项目管理中的风险管理技术，可以将教师、学生更好地融入到课堂中。首先，介绍项目风险识别已有的相关研究；其次，提出一般项目风险识别的方法，并结合云班课平台，提出了适用于课程管理的新型风险识别方法；最后，对研究结果的局限性与未来发展进行评价。通过研究，结合实践，争取促进教学质量的提高。