【摘 要】
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爱国主义是中华儿女最自然、最朴素的情感。在抗击疫情的过程中,涌现了无数作为英雄的爱国者、平凡的爱国者以及批评的爱国者。对不同爱国行为的意见分歧,折射出爱国主义实践
【机 构】
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北京师范大学教育学部教育基本理论研究院
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爱国主义是中华儿女最自然、最朴素的情感。在抗击疫情的过程中,涌现了无数作为英雄的爱国者、平凡的爱国者以及批评的爱国者。对不同爱国行为的意见分歧,折射出爱国主义实践的复杂性。爱国主义教育需要基于共同立场的、可对话、可争辩的公共空间以及促成一种基于形式善意的爱国主义和理性平和的论辩心态。以何种方式爱国,如何处理爱国和爱世界之间的关系,既体现了当代中华儿女的自我定位、视野和格局,也关乎年轻一代如何承接中华民族伟大复兴的历史使命。相较于灌输的方式,“润物细无声”式的爱国主义教育更容易被接受,也更加有效。
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