【摘 要】
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<正> 教材分析这篇课文介绍了闻名世界的赵州桥设计上的特点,赞扬了我国劳动人民的智慧和才干。课文的第二段是重点。应引导学生弄懂那六句,学习作者对静态物体的观察和叙述
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<正> 教材分析这篇课文介绍了闻名世界的赵州桥设计上的特点,赞扬了我国劳动人民的智慧和才干。课文的第二段是重点。应引导学生弄懂那六句,学习作者对静态物体的观察和叙述方法。教学目的1、通过学习懂得赵州桥设计上的两个特点是建筑史上的创举。从而培养学生热爱祖国历史、热爱劳动人民的思想感情。2、掌握本课11个生字,理解“世界闻名、创举、智慧、历史遗产”等词。能用“不但……而且……”造句。3、加强句的训练,着重理解两个句子。4、通过学习课文第二、三段,使学生初步了
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