【摘 要】
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为淡化教师研修的功利色彩,追求教师生命的本真状态和心理价值的自主实现,江苏海安县实验小学建立了“未名教育家”系列活动体系:“未名教育家”赛场、“未名教育家”舞台、
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为淡化教师研修的功利色彩,追求教师生命的本真状态和心理价值的自主实现,江苏海安县实验小学建立了“未名教育家”系列活动体系:“未名教育家”赛场、“未名教育家”舞台、“未名教育家”书屋、“未名教育家”讲坛。
In order to downplay the utilitarian colors of teacher training and pursue the self-realization of the true status and psychological value of teacher life, Hai’an County Experimental Primary School in Jiangsu established the “Unknown Educator Series” campaign system: “Unknown Educator” , “Unknown educator” stage, “Unknown educator” bookstore, “Unknown educator” forum.
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未来的社会是一个竞争的社会,更是一个合作的社会,学生合作意识和合作能力的养成,对于其一生的发展都有着重要的意义。新的高中美术课程标准中,明确的提出要增强学生的合作意