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“选择性”课程改革把课程选择、方向选择、专业选择、学制选择权交给学生,有利于学生个性发展。浙江交通技师学院形成了“多元选择、助力成长”的课改思路,并在四个方面进行了实践探索,形成了一套可以推广借鉴的模式。
“选择性”课程改革实践研究——以浙江交通技师学院为例
【摘 要】
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“选择性”课程改革把课程选择、方向选择、专业选择、学制选择权交给学生,有利于学生个性发展。浙江交通技师学院形成了“多元选择、助力成长”的课改思路,并在四个方面进行
【机 构】
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浙江交通技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2018年5期
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