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一、幼儿自我高估的现象 高估，在英文里是“overrate”或“overestimate”，就是估价过高。自我高估，就是对自己的价值或能力估价过高。在学前阶段，幼儿，尤其是中、小班的幼儿，对自己的能力普遍存在高估的现象。心理学的许多实验都证实了这一点。比如一个实验证实了年幼儿童对自己的记忆能力存在高估的现象。