【摘 要】
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“超链接”是小学语文教学中一道亮丽的风景线。当今语文课堂，“超链接”成为了一种教学时髦，但存在的问题并不鲜见。为了改变语文课堂“超链接”的盲目性、随意性，笔者从广度、
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“超链接”是小学语文教学中一道亮丽的风景线。当今语文课堂，“超链接”成为了一种教学时髦，但存在的问题并不鲜见。为了改变语文课堂“超链接”的盲目性、随意性，笔者从广度、深度、梯度三方面来详述怎样在语文课堂教学中开展“超链接”。通过有效的“超链接”，真正实现教学意图，指导学生深入解读文本，丰富自我感悟。
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