【摘 要】
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目的：研究肺结核合并糖尿病的治疗方法和临床效果，并进行总结分析。方法：选择本院2012年2月-2013年2月收治的84例肺结核合并糖尿病患者，全部患者进行口服降血糖药物或者给予胰岛
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目的：研究肺结核合并糖尿病的治疗方法和临床效果，并进行总结分析。方法：选择本院2012年2月-2013年2月收治的84例肺结核合并糖尿病患者，全部患者进行口服降血糖药物或者给予胰岛素治疗，定期检查血糖浓度，且实施痰涂片检测结核茵。结果：84例患者中，血糖浓度控制良好者65例，占77％，不能有效控制者19例，占23％。结论：针对肺结核合并糖尿病患者的治疗，首要因素为必须有效控制血糖浓度，再治疗其他结合疾病，医务人员应细心指导患者日常生活所需注意事项，从而有效控制疾病。
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摘要：阅读在初中语文中占有不可或缺的重要位置，它直接对教学效果和教学质量产生巨大的影响。除此之外，阅读也是提高学生综合知识的有效途径。本文在初中语文阅读教学中存在问题进行分析的基础上，就初中语文教学提高阅读教学的有效性进行探究，以期为我国的教育事业做出一份贡献。 关键词：初中语文 阅读教学 有效性 【分类号】G633.3 在初中语文教学中，教师教学的重要内容之一就是提高学生的阅读能力。在目前
通过对理论计算、轨型分析及数据的比较可知，现行标准中轻轨的性价比明显优于先期标准中的轻轨。选用现行标准的轻轨不仅能提高钢轨和车轮的使用性能，还有多种降成本空间，小吨位
目的：观察环磷腺苷治疗小儿病毒性心肌炎的临床疗效。方法：选取笔者所在医院收治的95例确诊为小儿病毒性心肌炎的患儿，按照随机数字表法将其分为对照组（n=47）和观察组（n=48）。对照组
摘要：新课程的改革对高中语文的教学产生了翻天覆地的变化，传统的教育模式已经被全新的教育模式所取代，以调动学生的学习兴趣和积极性为目的，新课改后的高中语文教学模式在发展过程中不断深化。本文主要针对新课改下高中语文教学模式的变化作出分析，对于变化的原因和变化的成果做出解读，最后对于新课程改革所引起的的改革思考做出基本的研究。 关键字：高中语文 教学模式 改革 中图分类号：G633.3 一 教学模
【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）32-0153-01 自主学习是学生自我计划、自我获取、自我应用、自我评价等综合能力的体现。随着时代的发展，教育改革的更新，《新课程》深入学习，“自主、探究、合作”学习成为学生学习方式的主要特征，这就要求教育上学生由被动接受知识向主动探索知识，由学会知识向学会学习、学会合作、学会生存转变，使其适应社会发展的需要。所以
目的：分析良性前列腺增生采用经尿道前列腺电切术治疗的效果。方法：以笔者所在医院2010年6月-2012年6月收治的38例良性前列腺增生症患者为本次研究对象，并采用随机数字表法将其
【摘 要】研究课标好考纲，科学制定总复习计划，科学指导学生复习是提高总复习质量的良方。 【关键词】初中物理 复习策略 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）34-0105-01 初中物理总复习是物理学习中的一个重要环节，是学生对整个初中物理知识进行系统全面的认识过程。总复习所涉及的内容多，时间短，要在短时间内取得好的效果，就必须要求教师深入研究与
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