增强高职院校弱势学生自信心的策略研究

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伴随着高等教育大众化进程的推进,高职教育事业取得了有目共睹的成绩,但其学生素质的不平衡问题也日益凸显.高职弱势学生是学习、生活的弱势群体,也是心理危机的高发人群,严重影响着大学生的成长和发展.分析弱势学生的突出问题,挖掘产生的原因,研究解决问题的方法和途径,以保障高职学生的健康成长.
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