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本文从当今时代的高等教育现状出发,立足经济发展的大背景,以习近平主席“育人观”为核心,结合教育部最新讲话精神,在比较国内外本科教育规律和现状后,深入探究“四个回归”视角下独立学院新生入学教育的发展,阐述了“四个回归”视角对新生入学教育的功能意义,为高校新生入学教育的开展指明了方向。
“四个回归”视角下独立学院新生入学教育策略探究
【摘 要】
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本文从当今时代的高等教育现状出发,立足经济发展的大背景,以习近平主席“育人观”为核心,结合教育部最新讲话精神,在比较国内外本科教育规律和现状后,深入探究“四个回归”
【机 构】
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苏州科技大学天平学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2020年27期
【基金项目】
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江苏省教育厅“‘四个回归’视角下独立学院提升新生入学教育效果”项目编号:2019SJB902
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