基于核心素养下提升小学体育教学的研究

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小学阶段正是学生思想启蒙阶段,做好小学生核心素质培养的工作对于促进学生发展至关重要,既要让学生熟练掌握体育知识n和运动技巧,还要使其在长期的体育训练中养成独特的逻辑思维能力。可见提高当代小学生身体素质对于促进学生身心健康全面发展至关重n要。本文就基于此核心素养下提升小学体育教学进行探究。
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