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近两年，我国工业机器人应用领域的发展速度之快令人关注，企业对这方面人才需求迫切，职业院校开设工业机器人技术应用专业的热情高涨。然而，在这股热潮的背后也有一些令人忧虑的问题：这门新专业的开设是否经过科学的论证？是否与学校发展定位相适应？学校的软硬件配套设施设备和师资是否能够满足新专业开设所需？学校是否有相对应的企业作依托？。。。。。。。于此，本专业的开设应该审慎而行，多点理性决策、少些盲目跟风。