【摘 要】
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思维导图是以一个主题作为主干,辅以层层分支,由一个主题发展为多个主题的一种思维结构图。思维导图是一种可以促进思维整理和激发的有效辅助工具,既可以帮助学生清晰地梳理
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思维导图是以一个主题作为主干,辅以层层分支,由一个主题发展为多个主题的一种思维结构图。思维导图是一种可以促进思维整理和激发的有效辅助工具,既可以帮助学生清晰地梳理知识脉络,用形象化的方式复习和整理碎片化的知识,又可以帮助教师整合教学思维,理清教学思路。小学音乐教师要在充分把握音乐学科特点的基础上,将思维导图应用到音乐教学中,让学生对音乐有清晰的认知,从而更好地学习音乐。
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