【摘 要】
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现代教育的核心是创新。在教学实践中,我们要以培养学生的创新意识与个性创造力为目标,以学生发展为本,力求使全体学生成为适应社会需要的“四有”新人;要优化教学方法,打破
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现代教育的核心是创新。在教学实践中,我们要以培养学生的创新意识与个性创造力为目标,以学生发展为本,力求使全体学生成为适应社会需要的“四有”新人;要优化教学方法,打破封闭僵化的教学模式,沟通课堂内外学校内外,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间。增加学生学习语文的实践机会,充分满足学
The core of modern education is innovation. In teaching practice, we must aim at cultivating students’ creative awareness and individual creativity. With student development as the foundation, we should strive to make all students become “four-plus” new people that meet the needs of society; we must optimize teaching methods and break the seal. The rigid teaching model communicates both inside and outside the school classrooms and outside classrooms to develop comprehensive learning activities and broaden students’ learning space. Increase students’ practical opportunities in learning Chinese and fully satisfy their learning
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郭沫若是闻名中外的大师级人物,是集诗人、作家、历史学家、社会活动家于一身的“全才”。他才华横溢,学识渊博,著作等身。《村居即景》是十二岁的郭沫若所写的一首五言律诗,也是他生平的第一首诗作。 一天,小沫若抓紧时间一口气完成了家塾先生沈涣章布置的作业,顿觉闲暇无事,便到住宅前的田埂上自由自在地散起步来。 极目四望:只见远处的峨眉山浓雾弥漫,扑朔迷离,让人产生一种朦胧的美感;邻近的村届,屋角飘出炊烟
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出生在他乡,生长于异地,祖籍对于我来说有些淡泊,只是一份寻根的情感与客居的记忆罢了,自然也就疏离了关于家族史的那些恩怨荣辱。但是,每遇逢年过节的免不了总要回乡省亲问
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1973年文革后期,邓小平恢复工作。突然有一天,正在湖北大冶县金牛镇放牛的父亲接到村大队委的通知:劳动改造已经结束,尽快回原单位华新水泥厂接受新的指示。回来后,父亲在留