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文章简述教学设计指导思想，设计在计算机多媒体下“函数极限”教学过程，包括函数极值定义、函数极值的求法，求函数极值点及极值的步骤，典型例题选讲、自我练习；对利用计算机多媒体进行数学教学的评价。
“函数极值”教学设计
【摘 要】
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文章简述教学设计指导思想，设计在计算机多媒体下“函数极限”教学过程，包括函数极值定义、函数极值的求法，求函数极值点及极值的步骤，典型例题选讲、自我练习；对利用计算机多媒体
【机 构】
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海南广播电视大学理工部 海南海口 570105;
【出 处】
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海南广播电视大学学报
【发表日期】
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2001年02期
【基金项目】
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海南省教育厅高校科研资助项目（Hjsk200129）
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