【摘 要】
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教育经济管理作为一门新型的、交叉性学科,是从经济学和管理学的角度探讨教育未来的发展,开创教育界发展新格局,实现教育领域跨越式发展。教育经济管理能够将教育工作与科学
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教育经济管理作为一门新型的、交叉性学科,是从经济学和管理学的角度探讨教育未来的发展,开创教育界发展新格局,实现教育领域跨越式发展。教育经济管理能够将教育工作与科学研究工作有效结合,引领教育坚持走“科研兴校”之路,促进高素质、高质量人才培养模式的发展,提高教育管理工作有效性。激励作为经济管理中的主要研究问题,对于提升教育工作者的教学水平起到了关键性的作用,同时对于教育经济管理效用的发挥也起到了积极的作用。本文从教育经济管理中激励机制的定位作为分析的切入点,结合教育经济管理发展中存在的问题,并探讨了激励机制应
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