论文部分内容阅读
进入21世纪以来，社会经济飞速发展，随之而来的是教育教学水平的持续提升，以及广大人民群众对教学要求的逐步升高。高中数学一直以来都是教学的重点和难点，学生的学习效率较低，对知识的掌握程度不高。众所周知，想要学好数学，不仅要有扎实的基本功底，还要有较强的逻辑能力，善于抓重点，学会举一反三。随着课程改革的不断推进，以往的高中数学教学方法已经无法适应社会发展的新要求，不能提高课堂教学效率。针对这种现象，结合高中数学教学的实际，谈谈如何改进教学方法，从而有效提升教学效率。