开放式教学带来的热效应——大班自主阅读“夜黑黑”实践活动

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幼儿园"开放式"教学是指教师带领幼儿共同创设丰富多彩的、适合幼儿年龄特点的教学活动,引导幼儿在良好的物质环境和轻松、愉快的心理氛围中,积极、主动地去活动、观察、体验、思考、创造,促使幼儿身心和谐发展的一种教学方式。开放式教学在自主阅读教学的运用中产生了很大的热效应,主要体现在开放式环节、开放式问题、开放式课件运用、开放式总结,等等。
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