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小学数学作为一门学科,在教学实践中,有其自身的规律和特点,而民语教师使用汉语进行授课,除了把握一般性的教学规律和特点之外,还应特别注意研究和把握在师生均使用非母语的教学情形下进行小学数学教学的新特点,进而有针对性地调整教学方法,以取得良好的课堂教学效果.
浅析如何提高双语教学的课堂效果
【摘 要】
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小学数学作为一门学科,在教学实践中,有其自身的规律和特点,而民语教师使用汉语进行授课,除了把握一般性的教学规律和特点之外,还应特别注意研究和把握在师生均使用非母语的
【机 构】
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新疆喀什地区叶城县夏合甫乡中学 新疆 叶城 844900
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年13期
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