论文部分内容阅读
为了加强城乡教育的统筹,推进义务教育均衡发展,重庆市制定了城区优质教师资源向农村落后地区流动的义务性政策,每年大规模选派城镇教师对口支援三峡库区、渝东南少数民族地区等国家级和省级扶贫开发重点县,以及少数中小学教师较为紧缺的区县。支教选派的教师不仅包括城区中小学优质教师,还包括一部分市属师范院校的高校教师。我作为一名师范高校教师,有幸参与了重庆市2010-2011年度的支教工作。本文从支教教师的教学、生活和学习三个方面介绍作为一名高校教师如何才能真正参与到中小学的教学活动中来。