【摘 要】
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读图能力不强是很多初中学生在地理课堂上所显现的一种通病,因为年龄关系,他们的空间思维能力也是较差的.同时,学生普遍认为地理知识较难记忆,他们的地理学习状况也不是太过
【机 构】
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河北省邢台市襄都区晏家屯中学 054001
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读图能力不强是很多初中学生在地理课堂上所显现的一种通病,因为年龄关系,他们的空间思维能力也是较差的.同时,学生普遍认为地理知识较难记忆,他们的地理学习状况也不是太过良好.因此,在新课程改革模式下,教师必须了解学生学习地理的一般情况,帮助学生理解地理知识的学习方法,培养学生的地理读图能力.本文探讨了初中学生地理读图能力的培养,并由以图代文、设计略图、运用乡土资源等教学方案做好教学改革,构建高效地理课堂,培养学生的地理读图能力.
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