论初中《历史与社会》教学中史料教学法的合理运用研究

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史料是人类历史在长期发展中留下的重要资料,是我们认识过去的重要线索.随着新课改的不断深入,在初中《历史与社会》教学中运用史料也越来越普遍,不仅能够提高教师的课堂教学效率,激发学生的学习兴趣,还能通过课堂让学生进一步了解中华民族的悠久历史和灿烂文化.人们逐渐认识到史料教学法的重要意义,并将其看成是《历史与社会》教学的必要前提和基础.如何正确高效率的使用史料,成为目前初中《历史与社会》教学中亟待解决的问题.本文探讨了初中《历史与社会》教学中史料教学法的合理运用.
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