某大学770例医学生心理健康及影响因素分析

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目的:了解甘肃省某大学医学专业本科生心理健康状况及其影响因素,为针对性开展大学生心理健康教育提供参考依据。方法:采用分层方便抽样方法,抽取甘肃省某大学医学部三个年级共770名在校本科生,采用自填症状自评量表(SCL-90),分析调查对象心理健康状况,并采用logistic回归模型分析其影响因素。结果:调查对象SCL-90平均阳性项目数为30.87,筛检阳性占比46.16%,心理健康状况各维度均较全国大学生常模好。年级和经济收入是影响大学生心理健康的重要影响因素。结论:该高校医学生心理健康状况较好,心理健康
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