高中物理教学中如何激发学生兴趣

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【摘 要】虽说教育改革携着素质教育已经深入多年,但审视我们当今的小学课堂,尤其是在小学的语文课堂教学中,最为常见的状态就是教师在台上讲得口干舌燥,而台下的学生们却听得晕头转向,这样的教学从学生学习的效果来看,是一种低效教学,是有悖素质教育的要求的一种教学状态。那么作为一名教师怎样才能有效地提高语文课堂教学的效率,打造高效课堂呢?  【关键词】小学语文 策略 效率 “读”  小学生不同于其他群体,他
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【摘要】伴随着社会的发展,人们更加重视口语表达能力,因此培养学生的朗读能力、演讲能力、辩论能力、主持能力以及交谈能力是高职语文教学口语教学的主要任务。  【关键词】高职;语文教学;口语  0.前言  随着社会的发展,高职教育为我国培养了众多的技能型人才,在高职教育中,培养人文素质的重要载体是高职语文教育,在语文教育中口语能力的培养是十分重要的,一个人的口语能力的高低是一个人的实力的综合反映,因此,
思想政治教育工作是高校的基础工作,高校辅导员是培养社会主义事业合格接班人和建设者的一支重要队伍.中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中
【摘 要】现代社会需要每个人都有较强的口语交际能力,这种能力比一般的会说要求更高,是一种在交往过程中表现出来的灵活机智的听说能力和待人处事的能力。这是为适应现代社会生活的需要而提出的要求,不是一般的听说能力。因此,口语交际教学显得尤为重要。  【关键词】初中语文 教学方法 口语交际教学  语言是人类的交际工具,口语又是人类交际活动中使用频率最高的语言形式,口语交际是人们在日常生活、学习和工作中以语
【摘要】在大众化高等教育时期,保证和提高高职教育质量正面临着严峻的挑战。本文以影响高职教育质量提高的重要因素之课程考核方式为着眼点,详细分析目前考核方式存在的问题,提出改革考核方式的具体措施与建议,以期切实推动高职教育质量的提高。  【关键词】高职;教育质量;课程考核  我国高职教育经过十多年的探索发展.在人才培养模式方面进行了深入的研究与实践.取得了很大进展。与此同时,一些普遍存在的问仍严重困扰
【摘 要】 探究学习的主要特征是问题性、 实践性、 参与性和开放性。在探究学习中, 学生自己发现问题, 探索解决问题的方法, 通过各种学习途径获得知识和能力、 情感和态度的发展, 特别是探索精神和创新能力的发展。可见, 探究性学习对学生来说无疑是一种新奇愉快的精神体验, 更是一种有趣味的创造性的脑力劳动。笔者通过调查探究,对小学语文开启探究性学习模式提出了一些见解。  【关键词】小学语文教学 探究
【摘要】全长cDNAs是基因组序列注释和基因及其产物功能分析的基础。目前共分离了155,144个RIKEN拟南芥全长(RAF)cDNA克隆。将得到的155,144个RAFL cDNAs进行了3’端表达序列标签聚类成14,668个非冗余cDNA类,其中60%预测到基因。同时已从14,034个非冗余cDNA类中获得了5’ESTs,并构建成启动子文库。RAFL cDNAs序列数据库的建立有助于启动子分析
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