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教育部发文,取消考试大纲并与向全面育人转变.学生成长必须有认识活动.拓展认知途径,让学生多元获取知识.比如名著欣赏,戏剧创作.教育初心不变,变化的是教学途径.
拓宽认知途径,促进多元发展
【摘 要】
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教育部发文,取消考试大纲并与向全面育人转变.学生成长必须有认识活动.拓展认知途径,让学生多元获取知识.比如名著欣赏,戏剧创作.教育初心不变,变化的是教学途径.
【机 构】
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福建省霞浦第一中学
【出 处】
：
才智
【发表日期】
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2020年10期
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