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一堂真正的科学课,并不只是为了完成课时目标,而是扶着学生走上科学之路。教师能教给学生的知识毕竟是有限的,更重要的是让学生一直保持着对科学学习的乐趣和兴趣。让学生有更多的机会参与到教学活动中来,从而激发学生的求知欲,开启学生的思维,,培养学生探究科学的能力。
巧让学生“乐”学科学
【摘 要】
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一堂真正的科学课,并不只是为了完成课时目标,而是扶着学生走上科学之路。教师能教给学生的知识毕竟是有限的,更重要的是让学生一直保持着对科学学习的乐趣和兴趣。让学生有
【机 构】
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重庆市云阳县盘龙街道盘石小学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年19期
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