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从20世纪50年代起,荷兰的高等教育走上了扩张的道路,较快实现了高等教育大众化,但政府在高等教育上的财政投入捉襟见肘,高等教育质量下降问题引起了各方面的重视.1981年荷兰政府出台了第一个关于高等教育质量评估的提议--“大学教育行动”,提出了两种不同类型的评估:内部质量评估和外部质量评估.
荷兰高等教育元评价的演变及启示
【摘 要】
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从20世纪50年代起,荷兰的高等教育走上了扩张的道路,较快实现了高等教育大众化,但政府在高等教育上的财政投入捉襟见肘,高等教育质量下降问题引起了各方面的重视.1981年荷兰
【机 构】
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华东师范大学公共管理学院上海理工大学管理学院;
【出 处】
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大学（学术版）
【发表日期】
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2010年5期
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