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幼儿评语的撰写可以打破固有模式，让家长、幼儿或同伴参与撰写，多样化、生动活泼地创新幼儿评语，更好地体现幼儿的个性特点和一个学期的收获。文章采用许多原创的富有幼教特色的幼儿评语从多个角度探讨创新幼儿评语的撰写方法。
多角度创新幼儿评语
【摘 要】
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幼儿评语的撰写可以打破固有模式，让家长、幼儿或同伴参与撰写，多样化、生动活泼地创新幼儿评语，更好地体现幼儿的个性特点和一个学期的收获。文章采用许多原创的富有幼教特色的
【机 构】
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浙江省绍兴市元培幼儿园
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2016年2期
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