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本文阐述校本教研的特征,针对校本教研中存在的开而不研、研而不本、碎而不整、浅而不深等问题,提出通过项目式管理改进校本教研改进,并从项目建设、组织结构建设、实施流程建设等方面论述校本教研高效开展的策略。
项目式管理:促进校本教研高效开展的策略
【摘 要】
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本文阐述校本教研的特征,针对校本教研中存在的开而不研、研而不本、碎而不整、浅而不深等问题,提出通过项目式管理改进校本教研改进,并从项目建设、组织结构建设、实施流程建设等方面论述校本教研高效开展的策略。
【机 构】
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南宁市邕宁高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2021年10期
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