【摘 要】
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本文从高等职业院校人才培养工作评估中高等数学说课应是一说课程教学大纲;二说教材和教学参考资料;三说教学方法、手段;四说教学对象分析及学生学习方法的指导;五说教学程序
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本文从高等职业院校人才培养工作评估中高等数学说课应是一说课程教学大纲;二说教材和教学参考资料;三说教学方法、手段;四说教学对象分析及学生学习方法的指导;五说教学程序设计,使之更趋于科学化和规范化。
This article from the higher vocational colleges to assess personnel training in higher mathematics that should be a lesson syllabus; two teaching materials and teaching reference materials; three teaching methods and means; four teaching object analysis and guidance of student learning methods; five Said teaching program design, making it more scientific and standardized.
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