【摘 要】
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<正> (一)搞普通教育,首先要弄清什么是教育?教育要同制造产品划清界线。学校是人培养人的地方,我们的对象是人,是最高级的、最复杂的生命体。工厂是制造物品的,就是有生命的
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<正> (一)搞普通教育,首先要弄清什么是教育?教育要同制造产品划清界线。学校是人培养人的地方,我们的对象是人,是最高级的、最复杂的生命体。工厂是制造物品的,就是有生命的东西到了工厂,也作为没有生命的东西处理。有生命的东西只能“育”。“拔茁是不能助长的”这句普通的话,是几十年、几百年实践经验的总结。拔尖二个字,我是反对的。冒尖完全可以,尖了自己冒出来,不能拔。从低等动
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