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本文主要研究的是合作学习在初中数学教学中的应用,通过提出一些具体的优化方案来提高初中数学教学的水平与质量,进而推动现代教学的创新发展。此次研究选用的是文献研究法,通过对相应文献的查找,为文章的分析提供一些理论基础。数学是初中教育中的重要学科之一,需要教师不断的创新教学方式,利用新颖的教学手段来激发学生的学习兴趣。通过对当前初中数学教学中存在的问题提出几点意见,以期能够提升初中数学的整个教学水平。