【摘 要】
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高血压脑出血仍是我国中老年人三大主要致死疾病之一,微创颅内血肿清除术的应用为高血压脑出血治疗找到了一条临床新途径。通过对微创血肿清除术病人实施充分的术前准备、严
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高血压脑出血仍是我国中老年人三大主要致死疾病之一,微创颅内血肿清除术的应用为高血压脑出血治疗找到了一条临床新途径。通过对微创血肿清除术病人实施充分的术前准备、严密细致的病情观察、积极的术中配合及精心的术后护理、康复指导等措施,使病人及家属在心理、生理、及精神各方面都拥有一个良好的状态,能够积极配合治疗及护理,使病人早日康复,尽快回归社会。
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报道河南省藓类植物新记录7属7种：丛毛藓属Pleuridium及丛毛藓P.subulatum,小曲尾藓属Dicranella及变形小曲尾藓D.varia,剑叶藓属Scopelophila及剑叶藓S.cataractae,拟扁枝藓
<正> 君子曰:学不可以已。君子,荀子心目中有德行,有学问的人,实即指新兴地主阶级的代表人物。已,止,即半途而废的意思。首句即提出论点,统领下文。一层。青,取之于蓝,而青于蓝; 青,靛青;蓝,草名,蓼蓝,叶子可作染料。而,转折连词。可译为“但”,“却”。这是一表示转折关系的复句。第一个“于”,从,第二个“于”,比,均为介词。译时将补语“于蓝”分别移于动词“取”和形容词“青”前作状语,即“从蓝草里提取”和“比蓝色更深”。成语“青出于蓝而胜于蓝”即出此。比喻一。说明只要认真学习,持之以恒,就必然
摘 要：随着我国教育改革的不断推进，越来越多的人认识到基础教育的重要性，但是想要从根本上提高我国的教育质量，就必须抓好儿童的教学工作。因此在对小学低年级的课堂教学工作展开研究时，必须站在儿童的立场，用儿童的视角、儿童的心理来审视小学低年级科学课堂的设计结果，为此教师必须以学生为中心，不但要从教学的目标设计、问题串设计展开研究，而且还要针对活动设计记录单设计方面加以重视，这样才能够为广大儿童提供更加
为了配合高等学校共同马列主义理论课的教学,本刊参照教育部政教司组织编写的四门政治理论课教学大纲(征求意见稿),将陆续刊登各课有关章节讲授内容的文章、资料等,以供教学参考。本期发表了吴定求同志的《讲授“否定之否定规律”的几点体会》和李廷举、周述岐同志的《“否定之否定”例证简释》,作为首篇。
摘 要：生活中处处都有语文的存在，只要认真去观察、体会都能发现许多的课程资源， 将它带入课堂， 犹如喷泉永涌不断。在新的语文课程标准中许多地方提到要充分开发与利用语文课程资源，如要“努力建设开放有活力的语文课程”，让整个教学过程呈现着互教互学的氛围，学生获得知识途径更多样。通过以校本课程为抓手，实现阅读教学课外延伸，以信息技术为依托，构建写字教学新模式，以校园环境为依托，开发语文校本课程资源，使教
语文学科是滋养人文精神的沃土，它对于培养学生的人文精神具有得天独厚的条件。《语文课程标准》指出：“各个年级的阅读都要重视朗读”“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶” 。著名特级教师孙双金也曾指出：“书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。”由此可见，朗读，便是在这片沃土上舞动不息的音符。它打开学生的耳朵，打开学生的嘴巴，打开学生的双眸，更打开学生的心
摘 要：以核心素养为导向，通过有效、合理、科学的物理教学方式，可重点培养学生的核心素养，启迪、提升学生的综合思维。因此，本文以基于核心素养导向的初中物理教学实践为主题，重点讨论其实践策略，以期为初中物理教师提升相关教学水平提供一定的参考与帮助。 关键词：核心素养;初中物理;综合思维 物理是初中重要的基础学科，更是其他自然科学的带头学科，上至宇宙、下至基本粒子都是物理学所研究的范畴。因此，以核心
摘 要：在当前的幼儿群体中，交往能力的缺乏是一个普遍问题，基于此，我们以“暖交往，趣成长”为主题，开展了混龄区域活动，为不同年龄的幼儿提供了共同参与、快乐进步的机会。这类活动的开展，对于幼儿语言表达能力、社会交往能力的培养起到了积极作用，本文基于此，针对混龄区域活动在幼儿交往能力上的培养应用方式进行了分析。 关键词：混龄区域活动;幼儿交往能力;培养 对于幼儿而言，其社会领域的发展是让幼儿融入社
麻疹被世界卫生组织和世界各国公认为是第三个可能被消除的传染病。为此，世界各国根据麻疹的流行病学特征及疾藕的自然史，采取了疫苗免疫策略，疫情监测策略、实验室监测策略等一
急性糜烂出血性胃炎，通常由非甾体类消炎药物或急性应激引起，临床上可轻到无症状或重到消化道大出血。病情严重者可引起急性周围循环衰竭，如不及时抢救，可危及生命。