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随着高中数学内容的逐步深化,高中女生数学学习能力呈现下降趋势。她们虽然越学越用功,却越学越吃力。解决这一问题,教师要首先要培养女生学习数学的兴趣,做好课前准备,强化学生的预习环节;在教学过程中,教师应对学生耐心引导,培养她们的自信心;注重讲课内容的举一反三,进一步提高她们学习数学的能力。