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创造思维形式是创造性课堂教学的第二要素,是创造性课堂教学的根本目的。常见的创造思维形式有:联想思维、发散思维、收敛思维、侧向思维、逆向思维、灵感思维、直觉思维、形象思维、想象思维、立体思维。在课堂教学中,运用创造思维形式,培养学生的创新能力。
开发创新思维、提高创新能力
【摘 要】
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创造思维形式是创造性课堂教学的第二要素,是创造性课堂教学的根本目的。常见的创造思维形式有:联想思维、发散思维、收敛思维、侧向思维、逆向思维、灵感思维、直觉思维、形
【机 构】
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浙江慈溪市育才中学,
【出 处】
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改革与开放
【发表日期】
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2009年08期
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