【摘 要】
:
情境教学的目的在于提高学生的课堂参与度,提升课堂教学的有效性.本文主要探讨情境教学在初中历史教学中的应用,主要分为三个部分进行分析,即创设多媒体情境,创设故事化情境,
【机 构】
:
珠海市第九中学 广东 珠海 519000
论文部分内容阅读
情境教学的目的在于提高学生的课堂参与度,提升课堂教学的有效性.本文主要探讨情境教学在初中历史教学中的应用,主要分为三个部分进行分析,即创设多媒体情境,创设故事化情境,创设问题情境,并举例进行论述.
其他文献
邓启明,1973年5月生,福建省漳平市人。中共党员,宁波大学商学院教授、硕士生导师,毕业于浙江大学管理学院,获博士学位。系台湾大学访问学者,宁波大学“阳光教授”、浙江省“1
随着世界经济一体化的不断发展,为我国企业的发展提供机遇的同时,也带来了一定的挑战.风险控制在企业的内部管理中发挥着至关重要的作用.但是,由于历史上我国长期受资本主义
近年来,信息技术的飞速发展,不仅改变了老百姓的生产生活方式,还成为提高小学数学课堂教学效率的重要举措.实现小学数学课堂教学与信息技术的有效融合,可以帮助学生从中获得
高中是学生学习英语的重要时期,也是学生进入高考的关键阶段.英语教学中学生对单词的掌握程度是培养其词汇运用能力的关键,而词汇运用能力在英语写作中发挥着极其重要的作用,
在中学的教学安排中,英语教学占据主要地位,在英语的学习过程中,需引入小组合作的方式学习来提高效率.写作教学是英语学习的重点部分,要求学生将课堂上所学的理论知识转化为
初中数学是一门非常抽象、枯燥、逻辑性强的学科,学生上课的时候很难对数学产生学习兴趣,这也是造成学生“厌学”“畏难”的现象的重要原因。并且在传统的初中数学教学模式下
中华人民共和国外交部茲向英国代办处致意,并且再就1956年1月31日蔣介石集团F—86型战斗机一架在中国领土上空騷扰后降落香港一事,声明如下: 根据新华社报道,1957年6月14日
随着新课改的不断深入,针对当下的小学五年级语文教学,教师要重视学生的阅读题答题技巧以及答题方式,努力提高学生的阅读题正确率,在语文卷面的得分中,阅读题占有相当高的分
道德与法制教学越来越受到人们的关注,也是初中阶段教育的重点内容之一.本文主要说明了初中道德与法制教学存在的主要问题,根据这些问题指出了一系列改善道德与法制教学现状
阅读作为小学语文教学的重要内容之一,对夯实学生的语文知识储备,提升学生的语文综合素质具有重要的意义.语文阅读不仅是学生语文学习能力的体现,同时也对其他课程的学习起到