论文部分内容阅读
本文从基本句型、依托教材、表达方式、训练策略等方面探讨落实初中学生英语写作能力。
初中生英语写作能力提高的探讨
【摘 要】
：
本文从基本句型、依托教材、表达方式、训练策略等方面探讨落实初中学生英语写作能力。
【机 构】
：
廊坊市第四中学
【出 处】
：
科学大众(科学教育)
【发表日期】
：
2013年6期
其他文献
摘 要：语文教学离不开朗读，因为它不仅能帮助学生养成良好语言习惯，而且还能使学生在朗读中加深理解，有所感悟和思考，从而把课文所表现的思想感情融于声音之中，通过朗读来触动心灵，引起共鸣，进而有效地提高学生运用语言的能力。关键词：语文教学； 朗读中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）08-027-001朗读是架起文本与阅读之间的桥梁，是我国语文学习的传统方法
摘 要：把课堂的时间和空间留给学生，把学习的主动权交给学生，调动学生学习兴趣，尊重学生人格，尊重学生的个性差异，让学生变成学习的主人。这就要求教师在教学中应指导学生学习方法，启发学生积极思维，帮助学生释疑解难、掌握知识，培养学生由“要我学”为“我要学”的自主学习习惯。本文主要讲把学习主动权还给学生的“导读、精讲、过关”三环节教学法。关键词：数学； 教学模式； 精讲； 过关中图分类号：G633.6
福州大学石某读者来信说：不知从何时起即有口臭，影响与他人的交往。看到贵刊2005年第1期花生防治口臭的文章，试用后觉得不错。但感到效果不能持久，不知是否我食用的方法不对?同时
数学教学中，教师对学生进行基础知识和基本技能的训练过程中，应重视对学生进行数学思想的渗透和灌输。挖掘教材，创设教学情境，是突出、体现教学思想的有效途径和手段是培养数学思
摘 要：本文紧扣《语文课程标准》，阐述了初中语文“综合性学习”的内容、特点；初中语文综合性学习开展的具体措施；进行综合性学习要注意的问题。关键词：语文课程标准； 综合性学习； 具体措施； 注意问题中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）10-009-001一、初中语文“综合性学习”的内容、特点《初中语文课程标准》提出“语文综合性学习是培养学生主动探究、团结
2型糖尿病多数进展缓慢,"无症状期"可长达数年至数十年.但几乎无一例外会发生血管病变,由此导致糖尿病性心脏病、肾病、白内障、脑动脉硬化、下肢坏疽等.笔者曾遇到过两位患
夏洛蒂·勃朗特创作的《简·爱》自一八四七年问世,就被看作是英国小说中最受欢迎的一部。然而,作品中寓意深刻的用词、变幻复杂的句式、丰满生动的人物形象和巧妙紧