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<正>德育是我校特色品牌,协同育人已是当前学校德育的时代命题。在今天深化课程改革的大背景下,我们进一步聚焦学校德育的整体推进和协同育人方式,尝试和探索用课程构筑学校德育"协同链"的新实践,德育工作迈入了"课程德育"的时代。一、育人目标协商同谋育人目标是德育工作的首要问题,它既是方向,更是引领。课程德育更加聚焦和凸显目标导向。1.育人目标导向下的"素养化"统领我们注重核心素养的校本化