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伴随着“互联网+”概念的提出,各行各业与信息化技术高速融合,快速发展,教育行业也紧跟时代步伐,加入改革的大潮.在线开放课程建设作为新时代教育改革的产物,呈现出如雨后春笋般的增长趋势.以高职教育园艺技术专业《花卉栽培》课程为例,从课程设计理念、团队组建、教学设计、教学形式、教学资源开发、教学活动、教学评价等方面说明精品在线开放课程建设的经验.