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在新的教育改革的背景下，教育部对初中教育的教学方法和教育目标都提出了新的要求。各个学科都开始积极转变教学观念，摆脱“唯分数”论的桎梏，致力于对学生核心素养的培养，初中体育学科也不例外。在这样的背景下，构建基于核心素养的初中体育课堂就显得十分重要。
趣味学·多样练——初中体育核心素养课堂建构
【摘 要】
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在新的教育改革的背景下，教育部对初中教育的教学方法和教育目标都提出了新的要求。各个学科都开始积极转变教学观念，摆脱“唯分数”论的桎梏，致力于对学生核心素养的培养，初中体育学科也不例外。在这样的背景下，构建基于核心素养的初中体育课堂就显得十分重要。
【机 构】
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山东省威海市羊亭学校
【出 处】
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田径
【发表日期】
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2022年11期
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