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龚启昌是民国时期倡导实施公民教育的主要代表人物之一。他胸怀民族复兴理想,力倡公民教育,培育现代公民。其公民教育思想的主要内容有:民国时期的公民教育源于教育自觉,旨在培育现代公民;民族传统文化、现实社会生活、国家共同理想三者构成主要教育内容;倡导家庭、学校、社会三位一体的公民教育方法。研究龚启昌的公民教育思想,仍具有一定的现实意义。