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契约是关系确认与秩序保障的常用工具之一,教育作为师生双方参与的培育人的重要社会活动,其参与双方的教育关系与心理契约存在着很高得耦合性。本文首先阐述了心理契约的概念特征,进而研究了心理契约双向视角在高校教育中的应用和发展,希望有助于高校教育的发展进步。
浅谈心理契约双向视角在高校教育中的应用
【摘 要】
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契约是关系确认与秩序保障的常用工具之一,教育作为师生双方参与的培育人的重要社会活动,其参与双方的教育关系与心理契约存在着很高得耦合性。本文首先阐述了心理契约的概念
【机 构】
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广安职业技术学院
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年33期
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