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让生物高考二轮复习更具参与性和开放性
让生物高考二轮复习更具参与性和开放性
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuhua_ly
【摘 要】
:
二轮复习仍然需要激发学生学习兴趣,让学生获得成就感,提高复习效率;复习不光是知识的重现,更重要的是提高学生的能力。本文从让学生更多参与复习来提高其学习的兴趣和能力。
【作 者】
:
张日龙
【机 构】
:
湖南省道县第五中学 湖南 永州 425000
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2013年37期
【关键词】
:
复习
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二轮复习仍然需要激发学生学习兴趣,让学生获得成就感,提高复习效率;复习不光是知识的重现,更重要的是提高学生的能力。本文从让学生更多参与复习来提高其学习的兴趣和能力。
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