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小学语文识字教学主要是指老师引教导学生认识汉字,而在小学语文教学过程中国,如何让小学生自主学习汉字,并对认识汉字产生浓厚的兴趣成为每个教育者关注的热点。基于此,笔者将结合自身教学经验,就儿歌促进小学语文识字教学的实效性谈谈自身体会。
儿歌促进小学语文识字教学的实效性
【摘 要】
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小学语文识字教学主要是指老师引教导学生认识汉字,而在小学语文教学过程中国,如何让小学生自主学习汉字,并对认识汉字产生浓厚的兴趣成为每个教育者关注的热点。基于此,笔者
【机 构】
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吉林省长春市双阳区丁家小学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2018年24期
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