【摘 要】
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目的 研究临床护理路径在糖尿病患者开展健康教育辅助治疗的效果.方法 将2012年在我院接受糖尿病治疗的60例患者随机分成各30例的观察组和对照组进行研究,观察组应用临床护理
【机 构】
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重庆市涪陵区人民医院内二科,重庆涪陵,408000
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目的 研究临床护理路径在糖尿病患者开展健康教育辅助治疗的效果.方法 将2012年在我院接受糖尿病治疗的60例患者随机分成各30例的观察组和对照组进行研究,观察组应用临床护理路径的方式进行健康教育的辅助治疗,对照组只采取常规的健康教育方式进行,随后将两组在接受治疗后的各项生理机能的恢复情况,以及进餐前后血糖的数值做检测.结果 观察组在糖尿病相关知识掌握程度、日常管理能力以及血糖的控制相对于对照组要优秀.结论 对糖尿病患者开展临床护理路径方式进行健康教育辅助治疗,不仅能够将患者的自我管理和认知能力做进一步的提升,还能将健康教育辅助治疗的作用充分发挥出,对于糖尿病的血糖控制取得较为显著的疗效.
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