【摘 要】
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教学过程:一、warm up1.Let’s say a chant:W here is it?in-in-in;W here is it?on-on-on;W here is it?under-un-der-under;W here is it?in frontof-in frontof-infronto
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教学过程:一、warm up1.Let’s say a chant:W here is it?in-in-in;W here is it?on-on-on;W here is it?under-un-der-under;W here is it?in frontof-in frontof-infrontof;W here is it?behind-behind-behind.(师生伴随节奏边说边做动作)2.Let’s play a gam e:Isay you do.F
Teaching process: First, warm up1.Let’s say a chant: W here is it? In-in-in; W here is it? On-on-on; W here is it? Under-un-der-under; W here is it? in frontof-in frontof-infrontof; W here is it? behind-behind-behind. 2.Let’s play a gam e: Isay you do.F
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