高校教师视角下大学生经典阅读导引策略

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大学生经典阅读教育已成为高校教育活动的重要内容,而目前大学生经典阅读现状令人堪忧,高校教师应在大学生经典阅读教育过程中发挥“导引”作用,通过提高自身修养、全方位引导学生对经典做深度阅读,做大学生经典阅读的引路者。
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