【摘 要】
：
自主学习需要贯穿在教学的全过程,还需要有全体学生参与进来,在此过程中,教师要作为教学的协助者和主导者,引导学生进行探索,激活学生的思维.教师必须要更新自己传统的教学观
论文部分内容阅读
自主学习需要贯穿在教学的全过程,还需要有全体学生参与进来,在此过程中,教师要作为教学的协助者和主导者,引导学生进行探索,激活学生的思维.教师必须要更新自己传统的教学观念和教学方式,能够树立以人为本的教育观,可以关心爱护每一位学生.良好的学习情境能够激活学生的思维,让学生成为课堂学习的主角,在小学语文教学过程中,教师可以借助多媒体等现代化的教学手段为学生创设有效的情境.文章主要分析如何在小学语文教学中有效培养学生的自主学习能力.
其他文献
在当前,新课程改革正在如火如荼地开展中,这也给小学数学教学提出了更高的要求和挑战.数学知识是人们生活和生产的工具,在数学知识应用的过程中,必须要有思维能力作为支撑和
小学教育是整个教育体系中的基础阶段,它对培养学生各方面的能力有着至关重要的作用.随着教育改革的不断深化,核心素养逐渐成了各项课程的教学目标,为了能够在小学语文教学中
当前社会正处于世界经济全球化不断发展的背景之下,我国为适应社会发展的现状积极与各国开展交流,其中我国与德国之间的经济交流不断增多.但是,当前我国德语国际化教学水平与
作为我们的母语,语文学习从很早就开始了,那么真正的语文教学应该是什么样的呢?是烦琐无趣的背诵,还是有趣的理解?是通过多媒体为小学生营造想象的世界,还是教师通过情感瞬间
初中生就像是树林中随风翩翩起舞的树叶一样,有着不同的脉络,伫立在不同的土壤上,这就使得学生汲取的养分和利用的养分是不同的,久而久之,给学生带来了差异性.初中英语教师在
初中几何问题是初中生面临的几个重点和难点,因为这是初中生第一次面临抽象、复杂的几何图形,并借助几何图形的特点、性质以及相关的定理进行解题或者证明题目中给出的结论,
学习阅读是培养学生的基本要求和重要目标在当前语文教学改革的背景下,本文对小学语文教学中的五层阅读模式进行了探索,并结合实际情况提出了相应的措施,以期为小学语文教育
应用题是小学生普遍感觉到头疼的问题,题干的信息量较大,计算较为烦琐,很容易出错,导致数学成绩不理想.文章简要分析了小学三年级数学应用题教学存在的问题,分别从培养学生解
通过对当下教育课程分析发现,小学语文教学中教师对于学生核心素养的培育更加重视.所以,为针对核心素养教育,需要教师创新教学手段,改变教学策略,做好教学布置,深刻分析语文
阅读教学是语文学习的重要环节,关系到学生语文素养的全面发展.传统单篇阅读教学方式虽然能够帮助学生更加牢固的掌握基础知识,但学生的思维能力、审美能力等得不到根本性提