几何直观能力主要是指学生在解决数学实际问题时,是否能够有效地利用数形结合思维方式.几何直观能力在小学中高阶段的学习过程中具有重要意义,培养学生的几何直观能力,能有效
以没食子酸甲酯为原料,通过甲基化、还原反应制得牡蛎中的活性小分子DHMBA,并进一步通过PCC氧化、缩合反应合成其含氮衍生物(4a~4d);为进行构效分析,分别选用与DHMBA分子结构相近的丁香醛和2,3,4-三羟基苯甲醛作为原料,通过缩合反应制得一系列含氮衍生物(5a~5d)和(6a~6d),其结构经
1H NMR,
13C NMR和HR-MS(ESI)表征。采用滤纸片法测试了化合物2~6对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的抑制活性。结果表明:在10~40 mg·mL
为了解河北省昌黎县2017~2019年空气质量状况,应用秦皇岛市生态环境局提供的监测数据,对空气质量各级别的时间比例、首要污染物、月均质量浓度变化、污染物相关性进行了统计分析。结果表明:河北省昌黎县空气达标时间比例由2017年的64.4%上升至2019年的75.1%,空气质量持续改善;2017年和2018年,空气首要污染物是PM10和PM2.5;2019年,O3成为了首要污染物,且时间比例接近40%,空气污染防控的重点应该由对颗粒物控制转为
由于空域管理限制,民用无人机升空高度有限,民用地空通信多数属于低仰角通信,多径与衰落很严重。对传播信道引起的衰落与频率、距离、天线高度等众多因素的相互关系进行研究,是通信系统设计及参数选取的基础性工作。首先进行仿真研究,找到距离、天线高度、频率与衰落之间的数值关系,可以作为后期实际测试研究的重要参考;为保证传输质量,提出双频分集传输、地面设备在不同高度部署两部天线进行分集接收的基本系统配置建议,以降低机载端发射功率,适应无人机平台载荷能力的限制。
以吐温40(T-40)为碳源,通过两步溶胶-凝胶法制得SiO2/T-40干凝胶;干凝胶经温和炭化处理制得C-SiO2复合物;以C-SiO2复合物为介孔模板和硅源,四丙基氢氧化铵(TPAOH)为微孔模板,钛酸四丁酯为钛源,成功制备出多级孔道钛硅分子筛(HTS-1),其结构和性能经FT-IR、XRD、UV-Vis、SEM、ICP-OES和N2吸附-脱附表征。结果表明:HTS-1具有有序的微孔结构,以及相互连接的介孔以及大孔结构,且其介孔/大孔尺
随着小学数学教育的发展,翻转课堂模式应运而生.通过给学生提供更多的学习空间,使学生能够在教师的支持下自由、自主地完成学习任务,促进学生数学各项能力的全面发展.本文就
随着教育改革的推行,信息化教学已经成为初中数学的发展目标,信息技术能够为学生的自主学习和教师的培养教学提供良好的环境.在教学与信息技术的高效融合实践中,需要从新课改
随着科学技术的快速发展和课堂教学模式的不断创新,信息技术在小学数学教学中的应用也越来越普遍,这不仅彰显了小学数学教学信息化的发展趋势,而且也迎合了现代教学的实际需
高中学生要学好数学,依靠的不仅是自己对数学知识的感性认知,还需掌握好各种逻辑思维方式,将其运用到数学问题的解决过程之中,形成对数学知识的理性认知.这样的数学学习活动
基础教育课程的深入改革使“核心素养”一词走进了校园,走进了人们的视野中,落实学生数学核心素养培养成为教育教学中的热点问题.小学数学在锻炼学生逻辑思维、推理能力方面